En-red(ados)

En el segundo Tema del curso “Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional docente”, se acerca al concepto de Entornos Personales de Aprendizaje, como un enfoque de aprendizaje. Me ha gustado mucho el juego de palabras de Docentes en Red y con el añadido de Enredados… por que es cierto, estamos en la red, pero “liados” en ella.  De ahí que lo que haya escogido como título de la entrada del blog.

El aprendizaje mediado por las tecnologías confirman el aprendizaje cooperativo, y como se indica en la documentación y en el vídeo, entendido éste como la “participación dinámica y recíproca de los que, estando en situaciones semejantes de expectativa sobre el aprendizaje, comparten y resuelven tareas a partir de la negociación en torno a una finalidad educativa planeada en conjunto”. Palabras de Cristóbal Suárez

En 1998, Daniel R. Tobin, experto en formación corporativa, destacaba en el artículo Building Your Personal Learning Network, lo siguiente: “un grupo de personas que puedan orientarte, señalarte oportunidades de aprendizaje, resolver tus dudas y, en definitiva, compartir contigo su conocimiento y experiencia”.

Como entorno de formación cooperativa, en esta unidad se nos propone que analicemos una cuenta de Twitter que elijamos como ejemplo de dicha colaboración.

Después de darle vueltas, he escogido la cuenta de @educaThyssen que conocí gracias a la asistencia a una de las conferencias que Rufino Ferreras, Responsable de Desarrollo Educativo del Museo Thyssen – Bornemisza de Madrid y Coordinador de EducaThyssen.org, en las IV Jornadas de Learnovation Day. Por que creo que cumple una serie de objetivos que deben plantearse dentro de la cooperación y que establezco en la presentación.

Todos tus comentarios serán bienvenidos y gracias por hacerlos!!

 

Referencias:

Cristobal Suárez:   twitter  blogspot
Daniel R. Tobin:  Web de Daniel R. Tobin
Learnovation Day Información sobre las jornadas Learnovation
Rufino Ferreras Rufino Ferreras  url
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